学校以“理想教育■◆■★■”为主线◆★★◆，将提高学生的文化素养、体艺素养■◆★■、创新精神作为关注学生终身发展的重要内容，为优秀学生制定拔尖培优计划★■，充分挖掘学生潜能◆■■。近年来■◆，在全国中学生物理竞赛◆■★■◆■、全国中学生英语演讲比赛、江苏省高中化学奥林匹克竞赛、南京市英语口语大赛、南京市中学生作文大赛等各级各类学科竞赛中获得佳绩，共获国家级奖项33人次，省、市级奖项100人次★◆★。学校开设了50多个社团◆◆，包括学科竞赛◆★■★★■、乐队◆◆■、啦啦操、英语表演★◆◆◆◆◆、科学实验……学校每年举办“迎新嘉年华”■■■★、航空科技节、体育节、心理节、音乐节等主题活动★★★■，丰富学生的校园生活◆◆■◆★。
学校拥有南京航空航天大学高校资源支持，无论是航模设计制作还是航空飞行人员储备，都有着丰富的资源■■★；拥有以航空科技教育为核心的课程群；拥有全省中学一流的航模馆■★■★★◆、航模队、航空模拟飞行舱等◆★；校航模队年年获得佳绩，同学们设计、制作◆◆■★、训练★■、参加比赛，追逐航空航天梦。自2023年起，学校携手南京航空航天大学，升级启动“民航飞行人才贯通培养合作项目◆◆■★■”，实施“高校高中”联合举办，无缝对接★■◆■◆，贯通培养，积极探索民航飞行人才培养路径，培养民航飞行储备人才。当年6月，第一届民航飞行班招收50名思想政治过硬、身体素质达标、学习成绩优秀的科技特长生◆★，是目前南京市唯一一所招收民航飞行技术特长生的四星级高中◆★■。
“梦想课堂”营造出轻松的课堂氛围■★■，通过情境导入激活思考■★■■★、聚焦素养目标共识★■◆■■■、递进探究深度参与、交流质疑精辟讲解、训练反馈迁移应用等五个环节◆◆■◆，增强学生学习的内驱力，将传统的教师教的讲堂变为学生学的学堂◆■★，建立平等民主的生生关系和师生关系■■■，关注学生的学习起点，聚焦学生理解的重难点，培养学生的学习能力★■★，提升学生的核心素养。
学校教育教学成绩优异■◆★★。2011年至2023年■★，连续13年在南京市普通高中教育发展性评估中获得“质量优秀奖”“推进发展奖”等七项大奖◆■■★★；2023年，学校第八次斩获含金量最高的◆■“突出贡献奖”。
学校在开齐开足国家课程的基础上，积极开发与实施校本课程，形成鲜明的“航空科技”办学特色★◆★■★★，建立起“一主两翼★◆■◆★”的特色课程体系，致力于培养和提升学生的科学精神、科技认知★◆◆◆、科学素养，激发出学生的创新潜能；培育胸怀天下■■★◆◆■、志存高远◆◆★■★、有责任、有担当★◆■、刚毅坚卓、阳光自信的青春领航人。
始建于1934年，由民国空军子弟学校发展而来，五易其址、七改其名……在南京紫金山南麓月牙湖畔，有这样一所历史悠久、底蕴深厚的名校，历经90年变迁，筚路蓝缕◆◆■◆◆★、砥砺前行，如今已发展成省内知名的以航空科技教育为特色的四星普通高中——南京航空航天大学附属高级中学。
学校以五育融合为目标、航天课程为载体、科技创新为特色，充分发挥课程基地的育人功能■★，现拥有◆◆■■★■“多模态英语课程基地◆■”“航空科技拔尖人才培养课程基地”“心理健康课程基地”★◆“全生态体育课程基地★★■◆”等省市课程基地。
学校在以党委书记蒋国和为核心的校领导团队引领下★★◆★，全体教师秉持初心、心怀梦想★■★，勤勉敬业■■★◆、学有专攻，呵护每一个航高学子成长。学校高度重视教师队伍建设◆◆■★，现拥有江苏省特级教师2人★■◆◆，正高级教师3人◆★◆◆★★，市区学科带头人■★★、市区优秀青年教师等近百名■★。青年教师是学校教育教学创新的重要力量。近年来，学校青年教师队伍成长迅速■◆★★◆★，在各级各类教学竞赛中，多名教师获一等奖；2022年，3名教师成功获选南京市学科带头人，十余名教师获选秦淮区学科带头人；2023年，学校再添2名南京市优秀青年教师■■◆★■。
学校是江苏省英语课程基地★★◆■★，英语特色课程以“金字塔学习理论”和■◆★◆“多模态学习理论”为教学指导★★★◆，推广辐射各个学科。多模态的课堂运用多种教学手段和方法，刺激多种感官体验★■◆，让学生在轻松愉快的活动中获得知识。
学校“青春啦啦操”课程在江苏省内具有较大的影响力，校啦啦操队多次荣获省级冠军。
学校形成高效的■■“梦想课堂”教学范式，为课程的高效实施提供保障◆■。“梦想课堂”是一种基于深度学习◆◆■◆、不断优化的动态课堂教学范式◆■★，其内涵对应梦想的英文单词Dreams的六个字母■◆★★◆◆。即Depth为深度参与，包括教学活动中学生参与的形式、广度和深度，以及参与过程中调动学生感官的数量等★◆◆，都会直接影响课堂教学的效果★■◆◆★；Reach为达成目标，是课堂教学的重要评价标准；Efficiency为高效课堂，可概括为高达成★■、低损耗、全维度、高质量★◆■★■★；Activity为主动建构，梦想课堂是由师生共同营造的自主学习、质疑释疑◆★■、主动建构■■■★◆、获得知识★◆◆■◆、迁移应用■■★■■★、能力与情感协同发展的课堂★■★■■；Mainbody为以生为本，梦想课堂的主人是学生■■◆■，关注学生的学习起点，聚焦学生理解的重难点，培养学生的学习能力，提升学生的核心素养；Syncretism为融合交互★★■■■■，梦想课堂是学习个体★◆◆■★、学习内容和教学中介人的互动★■★，人与环境的交互，思维的交互和情感的交互◆◆■★◆◆。
今年，学校将迎来九秩华诞。九十载弦歌不辍，学校秉持“用梦想为人生领航”的育人理念，以培养★◆■“携梦飞翔的人”为育人目标，传承“自强不息★★■、知行合一”的校训精神★◆，致力于学生的终身发展，追求高品位教育境界，丰富高品质办学内涵，用卓越的办学成果谱写航高教育教学的新篇章，被誉为“南京东部高中教育的明珠”。
学校推行“全员育人导师制”，老师用心陪伴，关注学生的“思想引导◆★★★■★、学业辅导★◆★★■、心理疏导★◆◆★、成长向导★◆◆■◆、生活指导”◆◆■★■★；根据学生需要开设“私人定制式◆■★”小课，满足个性化需求；建立大数据成绩评价系统，多维度分析学生个体，关注学情◆★★■◆，精确到每个学生的易错题和薄弱知识点，进行分层辅导，扎实有效。
作为江苏省首批“中小学心理健康教育先进单位■★◆★”，学校每年定期开展心理健康教育选修课及相关活动，从分享到互动★■★，从观摩到体验，学生喜闻乐见■◆◆。
